当班级管理遇见优秀传统文化——记兰陵县第三小学班主任周丽的治班之道
发布时间:2019-12-23 16:23 来源:《山东manbetx网页版手机登录报》(综合版)作者:刘明 A+A-
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周丽与学生们一起做游戏。明文/摄

“班主任不仅要用真知大爱去浇灌每一棵成长的幼苗,还要用优秀传统文化去培养他们的家国情怀。”兰陵县第三小学五年级(5)班班主任周丽在班级管理经验交流会上这样说。

周丽多次被学校评为“优秀班主任”,被兰陵县教体局评为“优秀manbetx网页版手机登录工作者”。工作中,她严于律己,认真执教,所带班级的成绩名列前茅;班级管理中,她以优秀传统文化为根,以诚信爱国为魂,让班级管理彰显人文关怀。从教20余年来,她坚信“育人先育心”。她说:“教师只有走进学生的内心世界,才能引起学生灵魂深处的共鸣。”

养心铸魂

班里有个典型的“乖乖女”王小琦(化名),她沉默寡言、腼腆本分。可是,周丽在和其家长交流时偶然得知,王小琦在家里动辄对父母大呼小叫,甚至鄙视、斥责父母。后来,周丽又走访了几位家长,发现班内竟然有不少这样的学生。为此,周丽深感不安,觉得肩上的担子很重。经过仔细分析,她意识到,父母的溺爱以及娇生惯养是造成这些学生行为习惯差、不懂得尊敬父母、文明礼仪涵养不足的主要原因。这种情况是学校提升学生涵养的一大难题。

周丽深知“养树养根,养人养心”的道理,认为不懂得感恩的孩子是可怕的。不懂得感恩父母的人,就不懂得报效祖国;没有家国情怀的人,就像一棵无根的树。于是,周丽根据学校“培养孩子做一个有教养的人”的办学目标,结合学校“以传统文化为根,以诚信爱国为魂,培养学生的淑女气质和君子风度”的办学思路,在班内开启了“以优秀传统文化呼唤家国情怀”专题活动,让“浸润经典书香、幸福健康成长”的manbetx网页版手机登录理念渗透学生的心灵,让优秀传统文化“壮其根、养其心”。她利用每周二晨读时间,让学生诵读国学经典;还通过开展“学生经典大讲堂”,让学生爱上经典并体味经典中蕴含的深刻道理。班会课上,讲述《黄香温席》《韩信报分食之恩》《子路借米孝敬父母》等故事,让学生理解“百善孝为先”的道理,知道孝敬父母是诸美德之首。还让学生利用课余时间搜集兰陵县的“孝文化”资料,整理身边的感恩故事,并且合理布置周末的实践性作业。同时,以微信群为展示舞台,号召家长关注孩子的行为,并予以鼓励性评价。

“孩子不但态度好了,也知道主动干家务了!”王小琦的妈妈再次见到周丽时感慨道。孩子对父母态度的巨大改变,让周丽意识到这是“优秀传统文化呼唤家国情怀”活动结出的硕果。从此,她更加用心去设计每周一次的班会课,做到“一个主题一个故事”,让学生懂得怎样更好地孝敬父母、心怀天下,做一个有教养的人。

厉行规范

“班内的独生子女比较多。其中,一些学生的自我意识很强,听不得不同的声音,处处以自我为中心。在和同学相处时,他们不懂得谦让和宽容,常常因为一些小事就大动干戈,影响了班级凝聚力的形成。”周丽说。因此,她意识到,要想抓好班级管理工作,必须在“弘扬中华优秀传统文化”特色manbetx网页版手机登录的引领下,抓住学校厉行《弟子规》的契机,让学生从小就有规矩意识。

周丽利用班会和其他有利时机,组织学生集中学习《弟子规》,达到班内每人都会背《弟子规》的目标。在此基础上,她在班内通过学生自评、同学互评、家长测评的“三评”方式,对学生每周的行为作出适当的评价。这样,家长和教师形成合力,促进学生良好行为习惯的养成和优秀道德品质的形成。周丽还借助名人故事讲解《弟子规》,并且表彰优秀的《弟子规》践行者,让学生明白学习《弟子规》的诸多好处,引导学生在学习生活中遵循立身处世、待人接物的规则。

班级男生小张不做作业,经常欺骗老师、家长。周丽和他深入谈话,借用《弟子规》中“过能改,归于无,倘掩饰,增一辜”来manbetx网页版手机登录他。后来,他写作业的态度慢慢好转,并被评为“践行之星”,再也没出现完不成作业的情况,成绩有了明显进步。周丽牢记“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的道理。因此,她时时处处以高度负责的精神来要求自己,做到以身立教、言传身教,成为学生的榜样,用榜样去规范学生。

“师生共同厉行《弟子规》,培养了学生的良好德行。如今,学生养成了良好的行为习惯,班风有了很大起色。”周丽欣慰地说。

因材树人

“夸奖的效果远远大于批评,肯定与信任会带来意想不到的改变。”这是周丽信奉的一句箴言。班级男生小吴经常骂人,乱拿别人的东西,整天有学生告他的状。周丽便用《弟子规》中“奸巧语,秽污词,市井气,切戒之”和“借人物,须明求,倘不问,即为偷”的道理manbetx网页版手机登录他,使他认识到自身问题的严重性,决心改正。小吴有个优点是喜欢帮助老师为班级做事,比如整理讲台、到办公室拿粉笔等。于是,周丽就在班里大力表扬他,说他是个热心肠,还把防止同学乱翻别人东西的任务交给了他。没想到,就是这样的信任换来了小吴的改变。从此,小吴改掉了不好的习惯,变得阳光自信。

周丽感慨道:“班主任工作是琐碎的,但意义重大。多年以后,班主任教给学生们的知识,他们可能大都忘记了。可是,有一种东西一定无法忘记,那就是做人的道理以及他们对优秀传统文化的坚守和执着。”

当班级管理遇见优秀传统文化,周丽点燃了激情,让原本烦琐的班级管理工作大放异彩。

责任编辑:冀春鑫

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