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manbetx网页版手机登录部新政要让大学生忙起来 本科生应“跳起来摘桃子”
发布时间:2019-11-20 10:05 来源:长沙晚报作者:舒文 A+A-
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漫画/余宁山

“辛苦这三年,等你进大学就轻松自由了,想怎么玩就怎么玩。”过去,这是一些家长和老师带给高中学子的“憧憬”。不过,进入大学真的就能轻松了吗?未必!前不久,manbetx网页版手机登录部印发了《关于一流本科课程建设的实施意见》,提出对高校教师严要求的同时,也明确提出“要让本科生忙起来”,要推进本科课程改革,为本科生科学“增负”,让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战。有毕业生暗自庆幸已毕业躲过一劫,也有网友为此点了一个大大的赞:“只有这样做,才能不误学子青春,高校才能教出社会急需的人才。”专家表示,增负只是手段,学生也要自律,要真正提高本科人才培养质量还需要多方合力。

现象 玩命的中学,快乐的大学

经过12年的寒窗苦读,陈同学终于如愿考上了大学。刚上大一时,他还是同学眼中的学霸,然而进入大二后,整天沉迷于游戏的他开启了挂科模式,差点被退学。在进行原因分析时,陈同学惭愧地表示,自己在高中阶段玩命地学,用力过猛,等到进入大学后,被无拘无束的生活迷花了眼,一下子找不到方向,因此,放纵了自己。

陈同学并非个案。今年10月,中国人民大学发布的“拟对16名学生予以退学的决定”引发外界关注。导致这16名学生被退学的原因是这些学生未达到该校“在读时间达到基本学习年限,应修未修、不及格课程累计超过20学分”的学籍管理规定。记者查阅资料发现,除了中国人民大学,合肥工业大学、广州大学也曾以在学校规定的最长学习年限内未完成学业为由,分别对在校生以退学处理。

事实上,其背后原因在一定程度与大学难进易出,让不少自控力差的学生不再专注于学业,而是各种花式撒欢,睡懒觉、追剧、打游戏有之;交作业、写论文,复制粘贴东拼西凑应付了事,“选修课必逃,必修课选逃”“没逃过课都不算完整的大学”更是不少在校大学生的真实写照。国内某大学曾以“大学最后悔的事”为题在网站上展开调查,结果近40%的人选择了“虚度大学光阴”。“大学没有好好学习”“没有多去几次图书馆”……成为很多毕业生的遗憾。一些大学生调侃自己“大学几年学下来,知识没掌握多少,还把高中学的知识全扔掉了”。

“从个人角度而言,进入大学,学生的智力、心理均已成熟,更适合学习,做创造性的活动。在大学最好的事情就是读书,如果在最好的年纪错过了最好的事情,非常可惜。从国家层面来看,我国仍然缺少原创的科学和核心的技术,只能靠年轻人去创造。”长沙学院讲师熊杰说。

举措 manbetx网页版手机登录部给本科生“增负”

“高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇”,特别是国家正处于民族复兴的关键时刻,本科生质量的优劣有着至关重要的影响,manbetx网页版手机登录部部长陈宝生寥寥几句话道出了本科manbetx网页版手机登录的重要性。针对大学难进易出、人才培养的痛点,manbetx网页版手机登录部前不久开出了“药方”:发布了《关于一流本科课程建设的实施意见》(以下简称《意见》),从多个维度“理直气壮”地为本科生增负。

《意见》明确提出了要打造本科课程“金课”,要全面提升课程的高阶性、培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维;课程内容强调广度和深度,突破习惯性认知模式,培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。要突出创新性,将教学内容体现前沿性与时代性,及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程;教学方法体现先进性与互动性,大力推进现代信息技术与教学深度融合,积极引导学生进行探究式与个性化学习。在课程设置上,《意见》也提出要增加挑战度,为本科生科学“增负”。具体而言,课程设计要增加研究性、创新性、综合性内容,加大学生学习投入,让学生体验“跳一跳才能够得着”的学习挑战;严格考核考试评价,增强学生经过刻苦学习收获能力和素质提高的成就感。

此外,《意见》要求高校要科学评价,让学生忙起来。以激发学习动力和专业志趣为着力点完善过程评价制度。加强对学生课堂内外、线上线下学习的评价,强化阅读量和阅读能力考查,提升课程学习的广度。加强研究型、项目式学习,丰富探究式、论文式、报告答辩式等作业评价方式,提升课程学习的深度。加强非标准化、综合性等评价,提升课程学习的挑战性。

《意见》还指出,严格执行课程准入制度,杜绝必修课因人设课,拒绝“水课”进课堂。严格考试纪律,严把考试和毕业出口关,坚决取消“清考”。这也意味着,本科生“混”日子等拿毕业证的时代将一去不复返。

声音 增负只是手段,提质才是关键

对于文件的出台,一项调查显示,超过九成的被调查者赞成给本科生增负。一位曾在国外某知名大学留学的Jenny在接受记者采访时表示非常赞同这一新举措。她向记者介绍,多亏了在国外大学那段“魔鬼式”的学习经历,让她成为一名具有独立思考能力、业务能力强的职场达人。“留学期间,我们的学习任务非常重,除了需要完成课堂的学习,还要在课外花大量的时间进行海量阅读和课题研究。有段时间,我感觉压力大到不行,但好在挺过来了,我也成长了。”经过历练,去年毕业后,Jenny便接到了法国某知名媒体抛来的橄榄枝,成为了一名优秀的职业人。

知名manbetx网页版手机登录学者、21世纪研究院副院长熊丙奇表示,近段时间来,大学生被退学频频上头条,manbetx网页版手机登录部出台的文件也释放出从严要求大学生的积极信号。不过,在他看来,增负只是手段,如何真正提质才是目的。他认为,要真正提高本科manbetx网页版手机登录培养质量,关键在于要动真格,推进招生、培养制度改革,落实学校招生、办学自主权,建立起招生、培养的学生与学校的双向选择机制。如果不推进这一改革,从严就很难持续,进而学校也不会真认真重视教学,教师和学生共同应付教学的现象就很难得到根治。另外,一旦学校从严要求学生,必然会提高淘汰率,而被淘汰学生的“出路”将在哪里,值得高校乃至相关manbetx网页版手机登录部门关注。

中南大学教授刘灿姣表示,作为一名大学教师,她非常支持这一增负。不过,对于中国大学生“增负”增什么、怎么增、增多少、怎样才能做到“科学”增负,她认为,首先,应增强传统村落文化的manbetx网页版手机登录和爱国主义manbetx网页版手机登录,增加大学生服务祖国和奉献社会的能力;其次,要增加大学生的阅读量,强化阅读能力和写作能力的考查;第三,要增加课程过程考核在课程考核中的比重,强化课程过程的信息化管理;第四,增加跨学科的挑战性课程的比例,提高大学生的自主创新能力和团队协作能力。对于大学老师来说,也要深入思考如何提升学业的挑战度,合理增加课程难度,拓展课程深度。对此,她建议每门课程至少要为学生列出10本左右的书单,供学生拓展知识的广度和深度。

责任编辑:迟佳

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