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让阳光洒满学生心田——淄博市淄川区“五个一”强化学生心理健康manbetx网页版手机登录
发布时间:2020-06-08 14:17 来源:《山东manbetx网页版手机登录报》(综合版)作者:李炳熙 A+A-
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“新冠疫情下,受到挫折后,有哪些合情合法的宣泄途径呢?”面对老师的问题,教室内一下子变得热闹起来,学生们纷纷举手抢着回答:“唱歌,跑步,睡觉……”接下来,老师和学生们一起总结出谈心、散步、睡觉、吃零食、唱歌、运动、大吼等20余种合理宣泄情绪的方法。

这是淄博市淄川第二中学心理疏导课上的一幕场景。

开学复课以来,淄川区按照“预防为主、无痕疏导”的原则,构建“五个一”心理manbetx网页版手机登录体系,帮助学生提高心理调适能力,尽快进入正常学习状态。

搭建一个平台,实现宏观把控

淄川区及时向教师推送市、区manbetx网页版手机登录平台提供的相关心理课程资源,开展心理健康manbetx网页版手机登录培训,提供心理健康manbetx网页版手机登录服务,提高教师、家长的心理指导水平。充分利用“开学第一课”开展心理健康manbetx网页版手机登录,及时给予学生心理疏导。

针对学生普遍存在的共性心理问题,淄川区教研室心理健康团队推出了“战‘疫’有‘心’、同‘心’战‘疫’”系列心理健康微视频,从应激、亲子、管理、认知等角度,对学生开展心理健康manbetx网页版手机登录。同时,结合毕业班学生的心理变化,推出《面对疫情,如何守护毕业班学生的心理健康》《焦虑情绪巧应对》等专门的心理辅导视频,受到了家长的一致好评。

另外,淄川区还积极引导各学校借助微信、美篇推送心理健康知识,开展“小小疫情防控宣传员”活动,组织学生录制微视频,帮助学生掌握心理健康知识,学会悦纳自己、排解负面情绪。

开通一条热线,实现危机疏导

“杜老师,长时间待在家里学习,我都习惯了。这冷不丁地开学,我的心情糟透了,也不知道是怎么回事……”这是一名学生给淄博理工学校彩虹之光心理健康中心教师的QQ留言。该校公布心理援助热线号码后,心理健康教师帮助许多学生解决了因疫情产生的焦虑、不安全感等不良情绪,收到了良好的效果。

开学以来,淄川区要求校长、班主任、心理健康教师等相关人员保持24小时手机畅通,利用电话、微信、QQ等平台开通24小时心理求助热线,开展心理沟通辅导服务,构建家庭、社会、学校“三位一体”的心理manbetx网页版手机登录体系。根据家长、学生需求及时在线辅导,指导学生做好疫情防控期间的心理防护,克服因疫情产生的心理困扰,方便学生找到寻求帮助的途径,让情绪及时得到宣泄,以乐观心态面对开学带来的新变化、新挑战。

落实一次家访,实现爱心传递

“您近期有没有外出?身体都挺好的吧?现在,学校开学了,孩子在家里表现得怎么样?”自2月份至今,淄川区实验小学的教师们坚持进行视频家访,通过家访了解学生的生活学习状况。

淄川区采取线上与线下相结合的方式组织开展家访活动,进一步密切了师生关系。同时,各学校还对家庭经济困难学生、重点疫区返回学生、留守儿童等特殊学生群体有针对性地进行家访活动,倾听学生心声,积极帮助他们化解心理困惑,传递人文关怀。

组织一场互动,实现共同成长

开学复课后,淄川区举行“智慧家长讲堂”活动,遴选优秀家长代表,继续通过线上直播的形式让家长当“老师”,给其他家长讲述陪伴孩子成长的经验,引导全体家长合理安排孩子的生活起居,关注孩子的心理状态,与老师们一起共同陪伴孩子度过这一特殊时期。

鹿毅豪的妈妈是淄川区昆仑中心小学“智慧家长讲堂”的一名主讲人,她主讲的题目是“疫情期间如何指导孩子学习”。“这次活动收获非常大!在准备的过程中,孩子和我一起参与,共同锻炼,共同成长,让我认识到了陪伴孩子成长的重要性。”鹿毅豪的妈妈激动地说。

他发的一份份贴士受到学生们的欢迎

自延期开学以来,淄川区实验小学南校区的许振涛校长成为师生心目中的“网红”。从线上学习到开学复课,每周一的升旗课程、每天的“校长跟你说说话”,他都坚持围绕一个manbetx网页版手机登录主题,用亲切平和的语言跟学生们聊天谈心。截至目前,许校长已经和学生们交流了“养正、爱国、生命、逆行、家务、隔离”等话题,指导学生学会思考、学会感恩、学会尊重,让战“疫”时期的生活变得更有意义、更加精彩。

责任编辑:冀春鑫

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